项目背景新加坡是一个多元文化的移民国家，促进种族和谐是政府治国的核心政策，新加坡以稳定的政局、廉洁高效的政府而著称，是全球最国际化的国家之一。随着中国经济和国际地位的迅速增长，世界范围内的汉语热持续升温，新加坡对汉语教师需求不断增加。在新加坡教汉语，你不仅可以感受这个花园城市，干净整洁又充满都市气息

柬埔寨不仅有世界上最美的吴哥窟，那迷人的高棉的微笑，最让我难忘的是这里孩子的微笑，纯洁，善良。决定去柬埔寨支教是因为在豆瓣上看到了相关的一个贴，心中一直有一个支教的梦，看到别人的分享之后就跟加坚定了要去支教的决定。随后机缘巧合地看到了朋友圈有条推文，里面叫在招募去泰国、柬埔寨和斯里

中文在各个国家的接受程度越来越高，中文教师得到了更多的尊重，在待遇方面也有所提升。今天我们一起来了解下中文教师在德国、日本、美国、澳大利亚等国家的待遇情况。德国：获得“正式教师”称号的老师可以终身任教在德国中小学教师有颇高的地位，是十分受人仰慕的职业，但也是要求非常严格的职业。在德国的各种职业中，只

近些年来，随着CCTV对汉语热现象的不断报道，对外汉语教师成为了一门新兴职业，很多人都认为这是一个高大上的职业，急急忙忙的就想进入这一行，但是，老师提醒各位，想当中文老师并不难，获取一张PAT从业资质即可，但是，如果想教好，就要自己研究，慢慢的实践才行，否则，皆是误人子弟罢了。兼职对外汉语教师十多年，毕业于

事实上，在对外教学中，兼顾学生的兴趣和教材进度的要求，课堂教学用语先以英语为主，逐步添加汉语。教学内容以会话为主线，从情境模拟、故事角色扮演中切入文化因素分析、对照和讲解；同步进行的听、说、读、写四个方面都相对独立，也有相互的交汇。同时注意解决以下几个方面的问题：1、详解中英文类比困惑点汉语和英语的差

杨老师， 80 后，毕业于北京师范大学汉语 言文学专业。2017 年 6 月考取 IPA 国际注册对 外汉语教师资格证书。现于泰国曼谷 Wat Bang Na Nai 学校教授中文。来曼谷任教过两所公立学校，从小学四年级教到初中三年级。两所学校的学生素质差别很大，所以教学方法也大为不同，借此机会分享一下个人感受。首先说一下泰国汉语发展

张老师,京师环宇学员，2019年1月赴泰国参加课堂实战项目!2018年1月20日，我和华姐、晶晶三位老师在京师环宇的带领下来到了风景优美的泰国。在曼谷我们进行了十天的对外汉语实战。这十天中有快乐有成长也有感动！瞧！这是我们住的小木屋，前面有一条弯弯曲曲的石子路和一片芭蕉林，每当夜幕降临在灯光的照射下这里显得格外的

1、建立和谐的师生关系 在做对外汉语老师的工作中我感受得到师生关系的重要性。虽然有的学生基础较差，一部分学生学习的兴趣不大，但是因与他们的关系良好，上课时，他们都很认真的听课，对问题都会积极参与，使他们的学习兴趣调动起来，很少有学生睡觉，因为我尊重他们，帮助他们，所以才会赢得他们对我的尊重。积极的参与